巧设教学情境——新课程下数学课堂教学中的“灵韵之笔”

• 作者: 杜红梅
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 教学情境 新课程 灵韵 尊重学生 课程改革 生活世界 社会实践
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 103-104
• 分类号: G633.6
• 字数: 3609字
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革对数学课堂教学已产生了强有力的冲击。“面向学生的生活世界、社会实践，尊重学生已有的知识经验”这一新课程基本理念更成了一个热门的话题。由此而触发的情境教学思想已成为数学教师的共识。

作者信息

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1	杜红梅		1	0	0.0	0.0