影响外语学习的个性化因素的探究与培养

• 作者: 张瑞明 徐延
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 外语学习 个性化因素 对策
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 197-198
• 分类号: G642
• 字数: 4109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.22.097

摘要

本文针对目前大学生外语学习的特点,探讨了学生外语学习中的个性化因素,如策略、动机、情感和社会人际能力.指出了学习者所存在的问题,并在当前外语教学环境和要求的基础上提出了一些改进的对策.认为教师在教学中要重视学习者个性因素,把自主性和个性化因素结合起来,从全面发展的视角促进外语学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐延	广州大学外国语学院	11	18	2.0	4.0
2	张瑞明	广州大学外国语学院	10	18	2.0	4.0