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浅谈在正常人体结构课程教学过程中的体会
浅谈在正常人体结构课程教学过程中的体会
作者:
马辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学基础教育
正常人体结构
摘要:
医学专业主要是培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有较扎实的全科医学基本知识、基础理论和基本技能,具备创新意识和实践能力,能适应社区卫生服务工作需要的高素质实用型人才.在医学现代化水平高速发展的今天,急需大量的学有所长的高级专业技术人才.社会的发展趋势对医学教育是一种考验也是一种机会.作为医学教育中最为重要的正常人体结构课程的学习,对于打好医学专业的基础尤为重要.如何让正常人体结构课程教学满足医学发展的要求,是摆在每个正常人体结构专业教师面前的一道严峻的课题.
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《正常人体学》
教学法
PBL教学法在《正常人体结构》教学中的应用
正常人体结构
PBL
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虚实结合
正常人体学
虚拟解剖
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《正常人体结构》课程设计
正常人体结构
课程设计
内容分析
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篇名
浅谈在正常人体结构课程教学过程中的体会
来源期刊
中小企业管理与科技
学科
医学
关键词
医学基础教育
正常人体结构
年,卷(期)
2011,(15)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
204
页数
分类号
R-4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-1069.2011.15.173
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马辉
6
16
2.0
4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学基础教育
正常人体结构
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小企业管理与科技
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
77898
总下载数(次)
144
总被引数(次)
155791
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