中学数学教学反思理论与实践

• 作者: 温艳艳
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 合作 系统 情感 态度
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 160
• 分类号: G633.7
• 字数: 2854字
• 语种: 中文

摘要

我国最早的教育著作《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.”从学习方面提出反思在学习活动中的作用.任何一个学生,不论其学习能力起点如何,都有必要通过多种途径对自己的学习进行反思.在当前风风火火的课改实验中,如何真实培养学生的反思习惯和能力,构建起师生互动的反思模武是初中数学教学反思的核心,这也是我们教师应重点反思的地方.