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摘要:
小学生好奇心、记忆力、可塑性强,具有未成年人所独有的年龄心理特点。在英语课堂教学中,教师需采用多种教学艺术,巧妙地激趣,让学生饶有兴致地参与课堂的交际活动,从而亲近英语,感受英语的魅力,使教学取得事半功倍的.效果。
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篇名 小学英语课堂激趣艺术谈
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 小学 英语 教法
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 117-117
页数 分类号 G622
字数 1705字 语种 中文
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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