主题墙创设之我见

• 作者: 周媛
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 主题墙 交互作用 幼儿发展
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 184
• 分类号: G612
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

环境是重要的教育资源,主题墙是幼儿园环境的重要组成部分.在创设主题墙环境时,教师往往会走进误区,片面地开发和运用主题墙.如果对主题墙意义有更深一步的了解,再充分地利用主题墙.让主题墙成为幼儿、教师、家长之间互动的桥梁,对幼儿的全面发展将起到事半功倍的作用.