制图学科学业不良群体的产生原因及教学策略初探

• 作者: 马光彩
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 《机械制图》 学业不良 教学策略 群体 学科 原因 学习动机 学习成绩
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 87-88
• 分类号: G442
• 字数: 2122字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2011.35.063

摘要

学业不良群体具有一定的学习动机,智力正常又没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期学习目的。目前,技工学校生源素质较差,而且相当一部分学生在初中阶段没有养成良好的学习习惯和好的学习方法,学生学习没有积极性,缺乏责任心。在《机械制图》学科的教学过程中,笔者通过对不良群体的研究,有以下几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马光彩		5	1	1.0	1.0