提高小学数学教学有效性之我见

• 作者: 董月锋
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 课堂教学 数学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 94-95
• 分类号: G420
• 字数: 910字
• 语种: 中文

摘要

教学的有效性是指教学有效率、有效果、有效益，在完成教学目标的同时，促进学生的发展，为学生的可持续发展打下坚实的基础。实现学生综合素质的全面提高。这就需要教师正确的审视，合理组织课堂教学，努力提高小学数学课堂教学的有效性．