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摘要:
小学数学课堂教学中,努力构建起良好的学习平台,有目的地发挥学生学习的中心地位和主体作用,引发学生思考,为了让学生能够轻松、和谐、主动地进行探究学习,采用了以下行之有效的策略.
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探究性学习在小学数学教学中的作用
探究性学习
小学数学
作用
关于小学数学探究性学习的思考
探究性学习
学生
主体
建构
关于小学数学探究性学习的思考
探究性学习
学生
主体
建构
小学数学探究性学习活动的实施探讨
小学数学
探究性学习
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学数学教学中的探究性学习策略
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 数学 教学 探究 策略
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 137
页数 分类号 G4
字数 2507字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡长荣 5 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
教学
探究
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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