浅谈学前教育专业音乐课堂教学的创新

• 作者: 李振海
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂现状 学科特点 创新方法
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 83-83
• 分类号: G612
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生获得知识的主要途径，怎样使学生在有限的时间内最高效率地获得知识，是每位教师的责任和追求。今天的课堂上，教师已不再是单一的传授者和管理者，而是课堂教学活动的促进者和引导者，这就需要我们打破传统的教学模式，实施课堂教学的创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振海		11	27	3.0	4.0