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摘要:
发展应用型本科教育是我国高等教育在大众化进程中的必然选择.从我国应用型本科教育人才培养的目标和突出特征出发,分析了应用型本科教育的内涵,并结合CDIO工程教育模式,如何建构以CDIO导向的应用型本科人才培养体系,提出了框架原则.
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培养模式
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生物工程专业
培养模式
特色人才
应用型本科
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CDIO模式为导向的应用型本科人才培养体系建构
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 CDIO模式 应用型本科教育 人才培养
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 237-238
页数 分类号 G710
字数 2718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4311.2011.22.171
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白少布 25 330 10.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO模式
应用型本科教育
人才培养
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1006-4311
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1982
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