PBL教学法在中西医结合眼科教学中的应用

• 作者: 乐艳芝 余德立 姚期 王铁军
• 来源期刊: 中国实用医药
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 教学模式 眼科教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 卫生论坛
• 页码范围: 247-248
• 分类号: G64
• 字数: 2687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7555.2011.12.202

摘要

以问题为基础的教学法(PBL)是以学生为主体,以问题为主线的教学方法.我们在中西医结合眼科学的临床教学中通过采用PBL教学法,有效地提高了学生对眼科学学习的积极性,同时也取得了较好的学习效果.PBL教学法对于教学方式的改革和素质教育的深入有着积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余德立	贵州贵阳中医学院临床二系	1	0	0.0	0.0
2	乐艳芝	贵州贵阳中医学院临床二系	1	0	0.0	0.0
3	姚期	贵州贵阳中医学院临床二系	1	0	0.0	0.0
4	王铁军	贵州贵阳中医学院临床二系	1	0	0.0	0.0