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摘要:
对于如何培养中学生的听说能力,现在是众说纷纭.本人认为既要注重知识的传授,又要持之以恒的把听说能力的训练融入其中,这样才能真正的让语文课“活”起来,从而提高学生的语文能力.对学生进行听说训练,应该有这样的指导思想:以实用为宗旨,为了交际的需要而表达.
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文献信息
篇名 语文课如何培养中学生的听说能力
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 语文课 听说能力 听说训练
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 96
页数 分类号 G4
字数 2110字 语种 中文
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1 冉群峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
听说能力
听说训练
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学咨询
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chi
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