作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
护生的临床实习是从学校走向岗位,从书本理论走向临床实践的一个过渡时期,在此期间带教老师通过针对实习早期、实习中期、实习后期护生不同的心理特点和学习难点制定相应的带教计划,以圆满完成实习教学计划,取得良好的带教效果.
推荐文章
临床实习护生带教方法的探讨
临床实习
护生
带教方法
儿科实习护生临床带教方法的改进
实习护生
技能操作
带教方法
护生临床实习带教方法的探讨
护生
临床实习
带教
循证护理在ICU护生实习带教中的应用
循证护理
重症监护室
护生
实习带教
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实习护生的心理护理及带教方法
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 实习早期 实习中期 实习后期 带教
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 258-258
页数 分类号 R471
字数 2909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1752.2011.24.376
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐娜 4 20 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (167)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实习早期
实习中期
实习后期
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
出版文献量(篇)
118602
总下载数(次)
70
总被引数(次)
67562
论文1v1指导