高职计算机专业网络自主学习策略探究

• 作者: 翁自勇
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机专业 自主学习 策略
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 高职
• 页码范围: 195-196
• 分类号: G718.5
• 字数: 3679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.32.122

摘要

培养学生的自主学习能力是高职院校计算机网络课程教学的一项重要目标。自主学习有很多优势,学生的主动性能得到最大程度的发挥;学生不仅可以获得最大的自主权,而且能够锻炼思维发散能力;能够开阔学生的视野,鼓励他们向更大的空间探索。