基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语听力教学是高职高专英语教学的重点和难点。本文拟将逆氟学习法引入高职高专英语听力教学,通过实验进行实践研究,证明逆向学习法在高职高专英语听力教学中的可行性和必要性。
推荐文章
图式理论在高职高专英语听力教学中的应用
图式理论
听力理解
背景知识
听力教学
高职高专英语听力教学思考
高职高专
英语听力
教学
问题
策略
浅议高职高专英语听力教学
听力教学
听力能力
解决策略
图式理论下文化背景知识对高职高专英语听力教学的影响
图式理论
背景知识
英语听力
高职高专
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 逆向学习法在高职高专英语听力教学实践中的研究初探
来源期刊 商业文化:学术版 学科 教育
关键词 英语听力教学 高职高专 逆行学习法
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语听力教学
高职高专
逆行学习法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
总下载数(次)
33
总被引数(次)
15029
论文1v1指导