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摘要:
思想政治课程教学不仅要关注学生的目前发展,更要关注学生中期、远期的发展,着眼于终身学习的愿望与能力的培养。不仅要注重学习方法与能力的培养,更注重学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等的培养。为了更好地体现出我们教学改革的实效性,转变教学思想是符合时代发展的需要,因此,教师在教学中起到关键性的作用。
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文献信息
篇名 高中思想政治课的教学方法研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高中思想政治课 教学方法 能力的培养 课程教学 终身学习 学习方法 学习习惯 学习意识
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 97-97
页数 分类号 G434
字数 1581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.22.084
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1 王晓变 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
教学方法
能力的培养
课程教学
终身学习
学习方法
学习习惯
学习意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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