高职课堂特点及管理策略刍议

• 作者: 李云 杨丰
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专教育 课堂管理 高职实践教学 教学实施 高职教师 有效管理
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 86-86
• 分类号: G712
• 字数: 1761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2011.33.063

摘要

随着高职高专教育的迅速发展,高职实践教学等研究取得较大的发展。然而,作为教学实施的关键因素之一,课堂管理却日益成为高职教师困惑的难题。如何有效管理高职课堂,已经成为一个亟待解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云		17	51	5.0	6.0
2	杨丰		29	53	5.0	6.0