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试析小学语文三年级下册第四单元的读写结合
读写结合
反复
仿写
移步换景
关于三年级语文教学读写结合模式的探究
读写结合
语文教学
北师大版
如何上好三年级的数学
小学三年级
数学
兴趣
教师
学生
浅谈如何提高三年级语文教学质量
提高
三年级
语文
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 三年级段的读写结合训练
来源期刊 教育研究·论坛 学科 工学
关键词 训练 读写 阅读教学 组合形式 语文教学 学生 全过程 句子
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 TP368.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏海丽 河北峰峰矿区界城教育管理区 6 0 0.0 0.0
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
训练
读写
阅读教学
组合形式
语文教学
学生
全过程
句子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究·论坛
其它
出版文献量(篇)
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2
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