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摘要:
高职院校目前普遍采用科层制的组织结构,这与高职教育人才培养目标和教学过程的实践性、开放性和职业性不相适应.本文从高职教育的办学功能定位出发,提出了对培养高技能人才为中心的“教学工厂”,引进企业组织结构,开展基于“车间组织”的协同教学;构建以“教学工厂”为核心的协同矩阵式组织结构,将传统的高职院校二级管理模式由纵向金字塔结构向横向扁平化结构转变.
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文献信息
篇名 以“教学工厂”为核心的高职院校组织变革
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 高职院校 "教学工厂" 车间组织 协同教学 组织变革
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 161-163
页数 分类号 G712.0
字数 5499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.23.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董春利 36 202 4.0 14.0
2 王莉 40 84 4.0 8.0
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高职院校
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车间组织
协同教学
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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