如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣

• 作者: 黄亦婵
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 治学之法2
• 页码范围: 210
• 分类号: G623.41
• 字数: 2796字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念告诉我们,教学过程是师生的互动过程,教师应成为学生学习和探究的启发者、合作者、促进者、引导者.课堂效果取决于学生对学习内容的关注程度.在历史教学中,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生保持持久、浓厚的学习情绪,是教师在教学过程中最为重要的任务,也是提高教学质量的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄亦婵		1	7	1.0	1.0