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摘要:
随着新课程改革的进一步深入,文化建设作为一种新型的班级管理方式为广大教育工作者所接受.班级文化建设对提高学生文化素养,营造积极的学习气氛,提升班级的凝聚力等方面有着积极的促进作用.本文主要从学校教学环境的维护、学生人文素养的培养、学生心理健康的呵护等五个方面阐述了本人在实践教学中总结出的班级文化的建设经验,与广大教学同仁共享.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 润物无声——我的班级文化建设淡
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 润物无声 文化建设 班级管理
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 德育透视
研究方向 页码范围 14-16
页数 分类号 G635.1
字数 5897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.21.006
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研究主题发展历程
节点文献
润物无声
文化建设
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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