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论教育学体验式教学逻辑的建构
教育学
体验
教学逻辑
教育学实践:生活中的教育学
教育学
日常生活
实践
《窗边的小豆豆》
成长经历
教育智慧
机智
教育界
行动的教育学与教育学教师的行动
教育学
行动的教育学
教育学教师的行动
示范性
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名 建构以“学”为中心的教育学教学模式初探
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 110
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯晓华 6 17 3.0 4.0
2 段为民 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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