作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本篇论文主要从四方面阐述电教手段在小学语文教学中的作用:一、运用电教,创设情境,激发兴趣。以《普罗米修斯》教学过程为例,体现电教手段在形、色、声、动等方面的优势。二、运用电教,再现历史,培养情感。以《难忘的泼水节》为例,体现电教手段的作用。三、运用电教,培养学生想象力,促进对古诗内容的理解。以《望庐山瀑布》进行阐述。四、运用电教,提高口语交际能力,引导学生作文入门。以《这个脑袋一定有虫》阐明观点。
推荐文章
语文教学中运用电教手段培养审美能力
小学语文
电教教学
审美能力
情绪
多元化艺术手段在构建小学语文教学中的应用
多元化艺术教学
表情艺术
非语言艺术教学
小学语文教学中如何发挥学生的主体作用
学生主体地位
小学语文
教学
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发挥电教手段在小学语文教学中的作用
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 电教手段 激发兴趣 再现历史 培养想象力
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 1999字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勤 新疆石河子143中心团第一小学 4 13 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电教手段
激发兴趣
再现历史
培养想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
出版文献量(篇)
622962
总下载数(次)
847
总被引数(次)
172870
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导