克服教师职业倦怠激活教师工作热情——关于师德修养教育活动中的点滴思考

• 作者: 欧卓平
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 克服 教师 职业倦怠 激活 工作热情
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 183-183,189
• 分类号: G625
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

由于种种主客观原因，某些教师工作拖沓、态度消极、缺乏热情，出现了职业倦怠现象，并呈现滋生蔓延的情势，阻碍了教育教学工作，弱化了教育教学工作成效。如何认识这些问题？是校长需要关心、关注和研究的问题，也是开展师德修养教育活动的一个值得研究的问题；如何解决这些问题？“积极关注、帮助教师克服职业倦怠，正面激励、激活教师的工作热情”，可以说是一个有效的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧卓平		1	1	1.0	1.0