略谈高中数学三角函数教学策略

• 作者: 杨昌存
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 三角函数 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教学控蹊
• 页码范围: 76
• 分类号: G633.6
• 字数: 1504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.21.054

摘要

三角函数是高中数学函数教学的重要组成部分,在新课改教育体制下,有效认识目前学生在学习三角函数当中遇到的问题,切实采取科学合理的三角函数教学策略,对提高高中数学的教学质量具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昌存		2	9	1.0	2.0