中等职业学校办学中的认知偏差及对策

• 作者: 曹继伟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 办学偏差 实施对策
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 14-14
• 分类号: G712
• 字数: 1712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.28.007

摘要

本文分析了部分中等职业学校存在的错误办学倾向,然后理清了职业教育、中等职业教育的内涵,明确了中等职业教育的办学方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹继伟		2	0	0.0	0.0