浅谈科学学具结构的严密性

• 作者: 宗全全
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学具结构 严密性 典型性 趣味性 阶段性
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 16
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

摘要

科学实验教学中学具的结构往往会影响学生对科学知识的理解和探究能力的形成,结构严密的学具可以引领孩子们走向教学目标,完成教学任务.在科学探究学习中,教师为学生提供合适的、结构严密的材料,注重学具的典型性、趣味性、阶段性,可以真正使科学探究活动落到实处,让学生经历充分地进行科学探究活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗全全	江苏省淮安市淮阴区西宋集镇中心小学	2	0	0.0	0.0