独立学院经管类专业“经济法”课程学业评价研究——基于H学院调查数据的分析

• 作者: 马丽
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 经济法 学业评价
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 37-39
• 分类号: G642.4
• 字数: 4062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.22.026

摘要

科学合理的课程学业评价既能促进教师紧密围绕独立学院的人才培养目标开展教学工作,也能有效地引导学生在课程学习中着力培养自己的实践能力。本文以对H学院调查数据的分析为依据,全面分析了学生对当前＂经济法＂课程学业评价的态度、课程学业评价对学生学习积极性与学习方式的影响以及学生对课程学业评价的期望,在此基础上从明确指导思想、注重学生学习的过程性评价和改革考核方式三个方面提出了独立学院经管类专业＂经济法＂课程的学业评价改革对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽	电子科技大学成都学院经济与管理工程系	5	24	3.0	4.0