主题活动和区角活动整合的思考

• 作者: 杨琳
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 主题背景 区角活动
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 基教课改
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

区角活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中,自由选择以个别或小组的方式自我操作、探索学习,从而在和环境的相互作用中,积累经验并学会表达自己的感受,获得身体、情感、认知及社会性质等方面发展的一种教育组织形式.主题背景下的区角活动将主题活动和区角活动有机整合起来,在区角活动中融入主题活动内容,借助主题这一载体,在主题发展的过程中创设与主题相应的区角环境,从而为主题的顺利开展和延伸提供良好的平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琳		2	0	0.0	0.0