高职院校大班授课课堂管理策略研究

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 大班授 课课堂管理 策略
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

高职院校大班授课课堂管理过程中存在着各种问题亟待解决和改善，文章针对高职院校大班授课的特点，从课堂秩序、学生素质：课堂教学、教师管理、学校管理等方面分析了课堂管理中存在的主要问题，并针对这些问题，提出了改革传统教学方式、促使学生自主管理、自主学习和自律、教师课堂管理的角色转换、学校管理层加强对课堂管理的监督等课堂管理策略，以改善课堂管理效果，促进教育教学质量的提高。