语文阅读教学优化策略

• 作者: 李兴茹
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 教学策略 阅读氛围
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 189
• 分类号: G623.23
• 字数: 2637字
• 语种: 中文

摘要

轻松、活泼、和谐的互动交流场景.对完成教育教学任务,达到学生积极思维、自主学习、创新发展的教学目标具有一定意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兴茹		1	0	0.0	0.0