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摘要:
《放小鸟》这个故事没有走进学生的内心,是因为老师的照本宣科,没能把学生引进丰富多彩的实际生活中。教学这一案例时,我在教材的留白处设计师生模拟情境对话,紧贴学生的现实生活,引导学生走进小主人公的内心,把其内心的两种激烈争辩的声音演绎出来,从而提升学生真正爱小乌和由衷地愿意把小鸟放飞自由的情感。
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文献信息
篇名 紧贴生活触动心灵提升情感——《放小鸟》教学案例
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 真实的生活 心灵的对话 敞开心扉 真情实感
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 119-120
页数 分类号 G623
字数 3776字 语种 中文
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1 朱海燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
真实的生活
心灵的对话
敞开心扉
真情实感
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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