教师要尽量减少职业化的危害

• 作者: 蒿广峰
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 职业化 学困生 公平 个体
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 师资
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G635
• 字数: 3476字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.11.010

摘要

一项工作,我们如果只把它当成职业,就减少了工作的乐趣.教师的职业化会蒙蔽我们的心智,泯灭我们的本心,慢慢地有些教师就成了职业变态者.我们要想办法减少职业化对自己的危害,经常提醒自己跳出教师的职业看看自己的教育教学行为,尽量保持一颗平常之心、关爱之心和公正之心.对学生来说,我们做他们的教师只是一阵子的事,我们作为一个人却是一辈子的事.