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培养学生数感,提升数学素养
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数学核心素养——"数感"的培养
小学数学
数感
素养
教学
基于数学核心素养的小学生数感培养研究
学习
核心素养
小学
数感
以数感为出发点提升数学素养
数感
数学素养
方法
数学核心素养之首——"数感"的培养策略
小学数学
核心素养
数感
培养
策略
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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