略谈高校音乐学专业课程改革

• 作者: 李雁飞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐学 课程改革 人本主义 建构主义
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 22
• 分类号: G64
• 字数: 1573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.03.009

摘要

现在,我国各普通高等院校音乐学专业教学改革如火如荼,如何将人本主义和建构主义理论渗透至教学改革的各个部分,实现音乐学专业及师资培养与基础音乐教育发展方向的真正统一,值得探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雁飞	湖南涉外经济学院音乐学部	4	6	1.0	2.0