作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职英语课堂的传统教学模式已经跟不上时代的要求,并且不能够符合素质教育的要求和高职学生的实际情况,本文对高职英语课堂传统教学的革新论做了简要的探讨.
推荐文章
浅谈高职英语课堂教学模式的改革与创新
教学模式
教学目标
教学改革
高职英语课堂教学中肢体语言的应用
高职教育
英语教学
课堂教学
肢体语言
教学应用
高职英语课堂教学中的文化导入
高职英语
课堂教学
文化导入
浅析高职英语课堂教学的改革模式
教学模式
改革
互动
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职英语课堂传统教学的革新论
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 文学
关键词 高职英语 传统教学 教学模式 革新
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 83
页数 分类号 H319
字数 1978字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.02.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩卓 2 0 0.0 0.0
2 杨健 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (21)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
传统教学
教学模式
革新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导