高职院校人文素质课程职业化建设新探

• 作者: 李哲
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 人文 课程 职业
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 206
• 分类号: G712.3
• 字数: 1984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.28.179

摘要

高职人文素质课程建设一直是高职院校关注的问题,本文结合高职院校的办学定位,对高职人文素质课程建设职业化给予了思考,提出了人文课程的三个模块:基于人文精神滋养、文化传承和基本语用的通识模块、基于职业人文修养及职业化语用的专识模块和基于行业企业精神养成的特识模块.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李哲		15	35	3.0	5.0