浅谈如何提高临床营养学教学效果

• 作者: 姜静 王丽 车建玲
• 来源期刊: 健康必读（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床营养学 课堂教学效果 临床实践
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 387-387
• 分类号: R151
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

临床营养学是护理学专业学生临床专业课中的一门新兴课程,它是医学基础知识与临床实践知识综合的一门课程.该课程内容复杂,且涉及内容广泛,理论知识抽象,教学难度较大,本文对如何提高临床营养学教学效果进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车建玲		9	2	1.0	1.0
2	姜静		2	1	1.0	1.0
3	王丽		5	2	1.0	1.0