临床营养学教学体会

• 作者: 叶琳 王玉萍
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 临床营养学 教学方法 素质教育
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 619-620
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.06.031

摘要

掌握营养学知识是医科院校学员综合素质提高的重要表现.加强教学管理,运用现代化教学手段,加强理论与实践相结合以及增强教员自身素质,对于推进教学改革,推进素质教育,发挥教员的主导作用和学员的主体作用,提高教学质量,提高学员综合能力有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶琳	第四军医大学唐都医院临床营养科	12	106	5.0	10.0
2	王玉萍	第四军医大学唐都医院临床营养科	1	2	1.0	1.0