浅谈美国高等工程教育课程改革对我国的启示

• 作者: 景欣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等工程教育 课程改革 启示
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 前沿
• 页码范围: 14,25
• 分类号: G40
• 字数: 2440字
• 语种: 中文

摘要

高等工程教育的课程改革是目前我国教育界非常关注的一个课题,本文通过对美国高等工程教育课程改革的特点进行探讨,对国外的高等工程教育课程改革的理念和模式进行借鉴,能够帮助解决我国高等工程教育课程改革中出现的问题,为我国高等工程教育的课程改革提供参考.