学生标准化病人和学生双重角色在眼科门诊教学中的应用

• 作者: 宋慧洋 李国星 沈丽君
• 来源期刊: 中国实用医药
• 学科: 医学
• 关键词: 标准化病人 门诊 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 271-272
• 分类号: R1
• 字数: 2024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7555.2011.11.220

摘要

标准化病人(Standardized Patient,SP) 是临床医学教育改革的一个方向.在门诊教学工作中,学生自身模拟担当标准化病人,具有学习者、被检查者、评估者和指导者四种作用.在很大程度上解决了门诊临床教学资源不足的矛盾,提高了学生的门诊诊疗能力、医患沟通技巧、临床实习习效率,取得了较好效果.是标准化病人运用于眼科临床诊断学教学有意的探索和尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国星	浙江温州医学院附属眼视光学院	1	5	1.0	1.0
2	宋慧洋	浙江温州医学院附属眼视光学院	1	5	1.0	1.0
3	沈丽君	浙江温州医学院附属眼视光学院	1	5	1.0	1.0