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摘要:
从高职院校的培养目标出发,依据制药岗位的技能要求精选微生物实验教学项目,使教学贴近实际工作内容,教学内容条理化;并对实验改革中教师的教法与师德提出了要求和思考,在改革实践中做到了以考促学、以练精学.
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文献信息
篇名 高职院校微生物学实验课程教学改革的实践与思考
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 微生物学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 22897-22899
页数 分类号 G642.0
字数 3703字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.36.262
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗丽 连云港师范高等专科学校生命科学系 19 60 5.0 6.0
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微生物学
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教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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