本科生学业导师制度实践探讨

• 作者: 何乃军 王开 薛寒松
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 学业导师制 高等教育 导学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 14
• 分类号: G642
• 字数: 2123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.05.012

摘要

本科生学业导师制度是我国部分高校在借鉴国外高校教育和管理工作经验的基础上,适应我国高等教育发展需要,探索在本科生教育中培养出一批具有潜质的创新型高素质人才的一种新的工作机制.但到目前为止,这种导师制还不是制度层面上的提高,只是作为一种人才培养的模式在探索,对专业教师担任本科生导师的工作任务、工作模式仍然不明确.本文基于本科生导师制度的产生、制度建立目的的理解,结合高校专业老师实际情况,探讨学业导师的导学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛寒松	重庆大学材料科学与工程学院	48	467	11.0	20.0
2	王开	重庆大学材料科学与工程学院	27	148	7.0	9.0
3	何乃军	重庆大学材料科学与工程学院	14	328	4.0	14.0