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摘要:
在语言学习中存在着母语对英语的负迁移.汉语负迁移对英语专业的学生的写作的影响主要表现在词义、语法、语篇、语用等方面.教师在教学中可以采取一些相应的策略,以提高英语写作教学和学习的效果.
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文献信息
篇名 英语专业学生写作中的母语负迁移研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 母语迁移 英语专业大学生 英语写作
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 45-45
页数 分类号 H319.3
字数 2194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.14.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯丽丽 临沂大学费县分校英语系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
母语迁移
英语专业大学生
英语写作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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