以兴趣为抓手,培养学生的历史情感

• 作者: 凌春梅
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（67）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

有人说过“兴趣是最好的老师”、兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习动机产生的重要主观原因.学习动机可分成内外两部分,而兴趣是一个主要的内部动机,兴趣作为一种自觉的动机,具有追求探索的倾向,是对学习知识的内在自觉动力,是对所学学科形成创造性态度的重要条件.在初中阶段历史教学中,历史学科学习兴趣的培养,是一个永恒的不断探索过程,笔者经过几年的教学与研究,认为可从以下几方面人手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌春梅		4	0	0.0	0.0