让学生从“学会”到“会学”——如何提高中等职业学校数学课堂教学效率

• 作者: 嵇尚祥
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 中等职业学校 数学教学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2011,（67）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

就读于中等职业学校的学生,大多数学基础差.由于基础差,上课听不懂,学习困难,自感压力大,产生厌学情绪.那么如何才能提高中等职业学校数学教学效率？让学生从“学会”到“会学”呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇尚祥		1	0	0.0	0.0