波利亚的数学启发法与数学解题策略

• 作者: 赵才 赵立辉
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 数学启发法 怎样解题 解题策略
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 136-137
• 分类号: G4
• 字数: 4560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.31.110

摘要

数学启发法是数学家波利亚围绕“怎样解题”提出的一种教学思想,波利亚的教学启发法对数学教育产生了很大的影响,尤其为“怎样解题”提出了一些解题策略:主要有回到定义、问题的重新表述、分解与重组、特殊化、一般化与类比等方法.