基于语言测试反拨效应构建高职学生英语自主学习平台

• 作者: 吴永红 田非
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 反拔效应 无纸化测试 自主学习 语言运用能力习得
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 82-83
• 分类号: H319
• 字数: 4283字
• 语种: 中文

摘要

本文将以语言测试的反拨效应为依据,校园网为媒介,分析如何引导学生获得积极的反拨效应,提高高职学生的英语学习效率,有效习得适当的英语运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永红	泸州职业技术学院外语系	60	18	2.0	4.0
2	田非	泸州职业技术学院外语系	9	1	1.0	1.0