教育,请别让我们茫然——一位师范生的兼职教师报告与反思

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 教师 学生 教育
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 基础理论研讨
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G40-09
• 语种: 中文

摘要

实践是检验真理的唯一标准。在实践中认清自我、发展自我并超越自我是人自身发展的一种需要。作为一名师范生,在校时间学习的大多是理论知识,而要想掌握教育的真正内涵,对教育的本质有个全面的了解,使自己的教育思想发展并成熟起来,必须要投身于实践。在我的家庭教师之旅和暑期辅导班之行中,我既有喜悦也有教训,既有对师生交往的进一步认识,也有对教育的种种反思与困惑。下面,我将对我的＂教师行动与反思＂阐述之。